她说“昨天爸爸打了她以后自己也很心疼，让我给她做些好吃的，多陪陪她，要让她知道偷东西很严重，必须不能再犯了，不过也希望她能尽快想开。孩子晚上没吃饭，把自己关在房间里，我也不知道怎么劝慰，就让她一个人先冷静冷静。但是我担心得睡不着，半夜听见有响动，跑去她的房间一看，她就站在卧室的飘
窗上，一脚都跨出去了。
我被吓得魂飞魄散，把她抱下来以后和他爸爸一夜没睡守了她一晚上，不管我们说什么，她就是一言不发。
她这样的状态，我根本不敢让她去学校，不守在她身边，我不放心。”
有偷窃行为又有自杀倾向的初中生，属于非常典型的叛逆期症状。
已经40来岁的家长确实很不擅长和这样的孩子沟通，但是叶芊芊很清楚蓝芷依为什么会有这样的行为模式，解决办法不是没有。
于是她宽慰家长道“孩子有心结，解开就好了。
您不要太难过，我来跟她谈一谈，看她愿不愿意告诉我。
她愿意说出来也就好了，情绪郁积在心里的时候最容易做出冲动的事。”
孩子妈妈忙道谢“谢谢叶老师，请你一定要帮帮我。我就这么一个姑娘，怎么可能不爱她爸爸打她也是希望她成才，她怎么就这么傻呢”
孩子的情绪需要释放，家长也一样。
刚才叶芊芊把孩子支走，就是让家长先宣泄出她的痛苦，从昨天开始，她肯定既不好过又担惊受怕，她也很需要倾诉，需要有人安慰。
叶芊芊让孩子妈妈看本书打发时间，她来做孩子工作。
蓝芷依再次坐到叶芊芊面前的时候，依旧是非暴力不合作的状态，低着头，一言不发。
叶芊芊深深地吐出一口气来，孩子的烦恼她很了解，如何让她放下烦恼或是战胜烦恼才是难点。
她说“芷依，你知道吗，烦恼就像一块大石，你不推开，它就一直压在你的心上，时间越长越觉得沉重，等到你再也举不动它的时候，它就把你压垮了。”
这个比方打得太形象了，蓝芷依此刻就是觉得心情特别的沉重，有种快要举不动了的感觉，她有些惊讶地看了对面的老师一眼。叶芊芊发现了她的举动，知道有效，继续说“当你把它说出口的时候，它会变得越来越轻，因为我会帮你消化掉一部分，时间会帮你消化一部分，最后你会遗忘掉它，它
就不复存在了。”
蓝芷依摇了摇头，本来已经升腾起希望的眼神，忽然之间就黯淡了下去，她的烦恼是不会消失的。
叶芊芊敏锐地捕捉到了这一点，她说“芷依，你不说的话我肯定不知道该怎么帮你，不如你告诉我，你在为什么事情难过，看我有没有办法解决，或是给你建议。
我是一个很好的倾听者，而且，我保证我们之间的谈话不会有第三个人知道。”
蓝芷依的嘴唇动了动，叶芊芊觉得这是她的“防御”快要被撕开的征兆，静待她说话。
她忽然直直地盯着叶芊芊说“老师，你想过自杀吗”
叶芊芊连一秒钟都没有思考，特别自然地说“想过，比你还要再小一点的时候。因为年龄小、见识少，生活让我感到痛苦的时候，就觉得日子太难过了，还不如死了好。
正因为不清楚什么是生，所以也不惧怕死。
但是我现在不会这样想了，随着受教育程度的增高，见识也多了，最终认识到，没有任何人、任何事，值得我放弃宝贵的生命。”
蓝芷依表情木然地问道“老师是怎么做到的”叶芊芊耐心地解释道“我们的精神世界是由自己的认知构成的，比如你的精神世界就比我的精神世界小很多，因为我不管是知识储备、人生阅历还是走过的地方，都比你
多。这一点你承认吧”
蓝芷依点头，叶芊芊继续说“我在你这么大的时候，精神世界也很小，和坐井观天的青蛙的感觉是一样的。
正是因为自己的精神世界太过狭小，才会觉得困难就像是无法跨越的高山。
而当你的精神世界辽阔起来的以后，就算你的面前出现了一座大山，你也无所谓，还可以绕道走嘛，不管你是朝着东西南北的哪一个方向走，都是在向前走啊。”蓝芷依的双眼里又有了些许光彩，叶芊芊一气呵成地说“你见过镜头慢慢拉远吧就算是地球上最高的珠穆朗玛峰在距离足够远的时候看起来也就是个小土包。所以不如
等到你的世界足够大的时候，再回头看看你现在觉得过不去的坎，是不是还能将你绊倒。”道理蓝芷依是听懂了，可她的世界既无趣又痛苦，她对“生”并不留恋，也不想等到以后再回头看，她就是不想继续过这么平凡、枯燥又痛苦的人生了。